Ученые рассказали, как уберечь подростков от негатива соцсетей

Российские ученые ПНИПУ выступили против полного запрета подросткам соцсетей

Разрешить или запретить пользоваться подросткам соцсетями? Этот вопрос давно волнует взрослых, и на это у них есть серьезные причины. Ученые Пермского Политеха, философы и психологи, высказали свое мнение на этот счет, взвесив все «за» и «против».

Фото: Svetlana Vozmilova/Global Look Press

тестовый баннер под заглавное изображение

Мир всерьез обеспокоен негативным воздействием соцсетей на незрелые детские души. Недавно в Австралии запретили использовать соцсети лицам младше 16 лет, задумываются об этом и в других странах, включая Россию.

Многие родители и психологи выступают за то, чтобы признать соцсети однозначно вредными. Во-первых, лента нередко превращается в травмирующий парад чужих успехов и идеальных образов. Во-вторых, она бывает просто опасна для детской психики, если общение в соцсети перерастает в травлю, – это называется «кибербуллингом». В-третьих, бесконечная лента новостей и формат коротких видеороликов образуют у детей так называемое клиповое мышление, что сказывается на интеллектуальном развитии и неспособности к концентрации на более длинных темах. В-четвертых, при злоупотреблении соцсетями происходит подмена живого общения со всеми вытекающими отсюда последствиями. Таким образом, по мнению ассистента кафедры «Философия и право» ПНИПУ, клинического психолога Михаила Сухогузова, чрезмерное увлечение общением в соцсетях может помешать нормальному развитию личности.

Однако реальность такова, что полный отказ от соцсетей тоже ни к чему особо хорошему не приведет, считают специалисты. По словам кандидата социологических наук доцента кафедры «Социология и политология» Константина Антипьева, вера сторонников абсолютного запрета соцсетей в то, что подростки после него сразу начнут заниматься спортом и развиваться без использования мессенджеров, ошибочна.

Вместо «гармоничного развития», по словам Антипьева, может произойти рост пассивного онлайн-потребления в виде игр или просмотра видео, не исключено также увеличение «неорганизованной уличной активности». В качестве обходных путей в интернете подростки могут попадать в закрытые чаты и на анонимные платформы, где контроль со стороны взрослых практически невозможен. Сегодня же общение подростков на известных платформах иногда даже облегчает работу правоохранительных органов, поскольку дети сами часто выкладывают доказательства своего деструктивного поведения.

Антипьев предупреждает также, что без соцсетей у подрастающего поколения может возникнуть серьёзный дефицит ключевых навыков пользования интернетом, у них просто не выработается цифровая этика, способность критически оценивать информацию в онлайн-среде.

В итоге ученые пришли к выводу, что любая крайняя позиция взрослых по поводу соцсетей является ложной, и предлагают более разумную стратегию. Она основана на создании экосистемы, сочетающей постепенное обучение цифровой независимости. Преподавание цифровой грамотности, включая общение в соцсетях, должно начинаться в школе. В идеале рядом с детьми, для противодействия токсичному контенту, должен быть всегда готовый прийти на помощь психолог.

Источник: www.mk.ru